12月14日上午，我校“名师工作室”终期考核与分享交流会在行政楼217会议室召开。10位“名师工作室”主持人围绕建设目标、培育任务、达成情况、发展特色与工作反思等进行总结与交流，国家级、省级教学名师等学者为其问诊把脉。相关教学院长、团队核心成员、教学秘书等参与学习。

化学学院曹敏惠团队以“唤醒生命，创新教学”为题进行分享。该团队秉持“唤醒学生学习内驱力 唤醒教师教书育人初心”的教育理念，坚持站好讲台、做好导师、当好班主任，潜心教书育人，醉心师生融乐。主持人受邀赴清华大学、上海交通大学、国家教育行政学院等地开展主题报告100余场，在新教师培训、混合式教学、课程思政、教学创新等方面服务校内外教师发展，发挥示范辐射作用。工作室形成“勤读力耕、做强自身，立己达人、做优示范”的发展特色。

工学院谭佐军团队凝练出“常新致远、众行卓越”的发展理念，汇报了工作室三年来在提升教学能力、教研水平、课程水平和促进科教融汇等四个方面的工作成效。工作室建立了“导-助-领-研”教师发展成长机制，努力构建教师成长共同体。

马克思主义学院梁伟军团队分享了“建设‘绿色中国’、担当育人使命”的工作经验，形成以课程建设为主线、以协同育人为理念、以讲清学理为关键、以团队建设为支撑、以培育新人为目的工作室发展五大特色。

植物科学技术学院朱龙付团队从课程建设、教材建设、团队建设三方面介绍工作室建设进展，总结了工作室在推进学生全面发展与教育教学改革方面的成效，提出推进教学团队进入省级或国家级教学团队的未来展望。

评议组针对名师工作室建设具体情况逐一问诊把脉，提出锚定楚天名师目标进一步找准差距、补齐短板，固化成果、凝练特色，深度跨学科融合，重视教学研究与建设，积极利用人工智能等新技术推进知识图谱建设，进一步发挥国家级、省级和校级名师工作室的示范引领作用等建议。

据悉，2020年以来，入选学校“名师工作室”培育计划的12个团队在主持人带领下，潜心教书育人，锐意教学改革创新，发挥了良好的引领辐射作用。2个团队获批湖北省名师工作室；荣获国家级教学成果二等奖1项，湖北省教学成果特等奖、一等奖5项；建成省级以上一流课程29门，主编出版教材24部；获湖北省教师教学创新赛特等奖2项，湖北省青年教师讲课比赛一等奖3项；入选教育部虚拟教研室建设试点1个，湖北省高校优秀基层教学组织7个。近期，教师工作部将启动新一轮“名师工作室”培育计划，进一步发挥名师的示范引领作用，提升教师教书育人能力和水平。

▲评议组专家问诊把脉