何为“守正”？高翅强调，虽然新聘教职工的岗位不一、角色各异，但有一个共同身份是教育工作者，是“三全育人、五育融通、师生融乐、全面发展”的推动者，都要坚持立德树人、守正创新，为中华复兴而育人。作为学校新时期的青年才俊，大家的成长历程始终与中华民族伟大复兴紧密相连，要做时代的奋斗者、推进者和实践者，培养堪当民族复兴重任的建设者和接班人，要“灵魂追问”“照镜子”，涵育培养时代新人的政治自觉、历史自觉和行动自觉。“老师有信心学生就有信心，要培根铸魂、启智润心，帮助学生树立自信心，让他们高高兴兴走进校门、踌躇满志走出校门。”他强调，要增强做“四有”好老师的信心和决心，构建新型的自由、民主、平等的师生融乐关系，培养一代代“扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来”的时代新人。

▲校党委书记高翅为2022年新聘教职工授课

何为“创新”？高翅强调，要培养创新创业创造一流人才。他表示，大学是创新的策源地，要更新教育教学观念，以学生发展为中心、为学生一辈子幸福着想、做学生的成长伙伴、成为学生的指导者和引路人。“学生有Idea，哪怕是不成熟的，也千万不要轻易说No！”他表示，要过好“五育融通”人才培养质量关，坚持教书和育人相统一、言传与身教相统一、学术自由与学术规范相统一、潜心问学与关注社会相统一，重新审视专业学科、重新构建学科体系与课程内容。他强调，要更新教育教学方法，要以价值塑造为主线，认真研究教与学，基于问题导向和过程导向培养学生的批判思维。

▲校党委书记高翅与2022年新聘教职工课堂交流

如何培育时代新人？高翅强调，高标准严要求永远是办学的真谛。新教师要努力成为学生为人为学为事的榜样，坚持“人人事事时时处处皆育人”的理念，视学生如己出，让学生真正“亲其师、信其道”。就具体教法教态，他提出好的课堂应如美妙音乐，要注重把握好“旋律”“节奏”与“和声”；教师要投入到沉浸式入学教育中，为新生点燃青春激情与梦想，要投入有挑战的毕业论文（设计）教育中，为毕业生带来学术生涯的顶峰体验；要积极创设美好的育人境域，以心育人、以情育人、以境育人、以品育人。

▲课堂分组讨论

课堂分9个小组、5个话题进行了分组讨论和总结发言。高翅强调，分组讨论的目的在于交流思想、启迪智慧，准确、连贯、文从字顺、有说服力、有思想力的表达，是教师的基本功。他寄语新教工潜心做大学问、立志育大英才，在学生价值塑造中找寻求真、崇善、尚美的意义世界，在传道、授业、解惑中既做经师、又做人师，争做“四有”好老师、争当“大先生”。

来自22个单位的95名新聘教职工参加了培训。据了解，2022年新聘教职工岗前培训集中学习阶段从8月22日持续到8月26日，内容涵盖总书记关于教育的重要论述、党史学习、师德师风、高等教育法、科研诚信、校长有约、校情教育等，后续的专题培训和教学实践将持续至2023年6月。